Софофобия — боязнь учиться

Софофобия связана с гнозиофобией (боязнью знаний), имея одно радикальное отличие. Если гнозиофоб боится получения любой информации извне, информации как продукта познания, то содрогание у софофоба вызывает сам процесс получения и усвоения новой информации.

Причин тому может быть множество. Застенчивый и тихий ребенок может быть напуган грозным окриком учителя, ведь для него это чужой человек в незнакомой обстановке, где некому защитить. Страх может внушать и опасение неверно выполнить домашнее задание, что грозит публичным порицанием в классе, или же наказанием дома. Плюс к вышеперечисленному, дети зачастую жестоки друг к другу. Так ребенок из менее обеспеченной семьи может подвергаться насмешкам одноклассников, что вызовет неприязнь к школе и обучению в целом. Алгоритм, согласно которому человеческое подсознание определяет тот или иной объект или явление как угрожающее, делая его впоследствии предметом фобии, до сих пор не ясен. Однако множество причин, описанных выше, могут послужить толчком к развитию фобии. Со временем, причина забудется, ведь реальной угрозы она не несет, однако любые негативные эмоции нервная система свяжет с учебой, что и определяется в психиатрии как фобия.

Каждое посещение учебного заведения становится для социофоба пыткой. Аудитории, лекции, преподаватели вызывают головокружение, нервную дрожь в руках, усиление потоотделения, страх. С этими симптомами панической атаки, конечно, способны бороться бета-блокаторы, успокоительные средства и прочие медикаменты. Однако необходима терапия (НЛП или гипнотерапия) для того, чтобы выявить причину возникновения фобии и избавиться от нее.

В современном обществе софофобия недопустима, ведь образование, являясь важнейшим социальным институтом, играет огромную роль в обеспечении будущего человека. Не только для устройства на работу, но для приобретения кругозора и базиса знаний, достаточного для того, чтобы строить нормальные отношения с социумом.